L'Equipe del Progetto: UPE Campus di Petrolina FUNASE CASEM e Progetto BEA |
Un intervento che si prefigge di comprendere l'importanza della comunicazione interpersonale e della relazione educativa in contesti socio-educativi extra-scolastici di vulnerabilità e conflitto con la legge.
I temi specifici legati alla comunicazione assertiva, all'ascolto attivo e all'empatia, sviluppati durante le lezioni di 'Relazioni interpersonali e dinamiche di gruppo' del Corso di Laurea in Pedagogia della UPE, sono stati ripresi, vissuti e rielaborati con 9 adolescenti accolti e l'equipe psico- socio - pedagogica della Casa di semilibertà della FUNASE attraverso un laboratorio specifico.
I temi specifici legati alla comunicazione assertiva, all'ascolto attivo e all'empatia, sviluppati durante le lezioni di 'Relazioni interpersonali e dinamiche di gruppo' del Corso di Laurea in Pedagogia della UPE, sono stati ripresi, vissuti e rielaborati con 9 adolescenti accolti e l'equipe psico- socio - pedagogica della Casa di semilibertà della FUNASE attraverso un laboratorio specifico.
Uno degli incontri sviluppati al Parco |
Gli incontri e le attività del laboratorio sono state organizzate e gestite da due studentesse del corso della UPE: Veronica Urbani (tirocinante UNIPD) e Natalia Gonsalves (studentessa dell'8° periodo del Corso di Laurea in Pedagogia).
UPE - 8° periodo del Corso di Laurea in Pedagogia Con il Prof. Nicola Andrian (Stage di didattica - PhD) |
Un ulteriore momento 'chiave' del progetto è stato il pomeriggio di 'Bate papo pedagogico' (chiacchierata pedagogica) realizzato nella sede della UPE durante una lezione del corso sopra citato.
Per le circa 50 studentesse del corso è stato possibile interagire con le diverse figure professionali della FUNASE CASE e CASEM e realizzare, con il gruppo di adolescenti accolti, le dinamiche preparate durante il corso per lo sviluppo della relazione educativa.
Una dinamica condotta dalle studentesse del corso e realizzata assieme agli adolescenti della FUNASE |
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