Dizer que a
realização desse sonho de fazer intercâmbio foi fácil seria uma mentira mal contada,
já que até eu conseguir finalmente embarcar rumo a Itália tive que primeiro
enfrentar grandes desafios, alguns dos quais pensava impossíveis.
Mas enfim fui
abençoada e a viagem virou realidade e os desafios quando eu cheguei foram
tornando-se reais e, mesmo tendo algumas dificuldades burocráticas inesperadas consegui
a minha matrícula na Universidade de Padova.
Aeroproto de Veneza, bem vinda!!! |
Ao longo da primeira semana, além
de formalizar a minha posição de estudante intercambista, tive a possibilidade
de conhecer um pouco a cidade de Padova e de participar da apresentação do
projeto de extensão ‘Mentor Up’, promovido pelo Departamento de Psicologia Social
e do Desenvolvimento DPSS, da mesma universidade de Padova.
Mentor Up Day, Università di Padova, Itália |
Com a família italiana |
Bem já posso adiantar que eu não poderia estar mais enganada e estava a caminho da minha segunda família e de pessoas que sei que Deus planejou direitinho para que tal experiencia fosse a melhor da minha vida.
E foi com a
ajuda também da minha nova família que eu consegui desenvolver o meu Italiano
já que para compreender e ser compreendida eu teria que falar a mesma língua
deles. Posso apenas deixar aqui meu agradecimento para a família Cominato e
dizer que eles sempre estarão em meu coração e minha gratidão a todos eles é
imensa e não tenho palavras para explicar. Obrigada!
Na primeira semana em Rovigo tive a oportunidade de compartilhar algumas atividades da ‘Semana de intercâmbio’ chamada METTIAMOCI IN GIOCO, organizada pela AFS Onluss INTERCULTURA de Rovigo, junto a estudantes de diferentes partes do Mundo Inteiro.
O Grupo INTERCULTURA em visíta à Prefeitura de Rovigo, Itália. |
Em Rovigo, também, iniciei a cursar
a aula de Pedagogia Intercultural, ministrada pelo Prof. Giuseppe Milan, no
Curso de graduação em Ciências da educação do Departamento de Filosofia,
Sociologia, Pedagogia e Psicologia Aplicada e passei a
viver de perto a nova forma de aprender dos estudantes na sala de aula e a
grande conexão que existe entre o Brasil e a Itália através da universidade.
Sala de aula FISPPA UNIPD, Campus de Rovigo |
Ao
meu ver, foi a forma simples e direta de repassar os assuntos da matéria com
aulas leves e conteúdos que consegui acompanhar com facilidade e também o perceber
o grande respeito que o professor tive ao tratar de um dos grandes
profissionais da educação brasileira, o Paulo Freire. Ao abordar a intercultura
tivemos a participação de outra profissional da educação aqui na Itália e ela
foi nos mostrar sua pesquisa feita com crianças que são filhas de pais de
nacionalidades diferentes, que estão nesse momento inseridas no país, e
crianças que realmente são Italianas, mas com um dos seus genitores de fato
nascido fora do país. Com isso percebemos a grande mistura de povos que está
nesse momento acontecendo na Itália através de inocentes olhos infantis e que
mesmo assim já tem a nos ensinar muito.
Seguindo a abordagem da aprendizagem solidária (Service Learning), proposta pelo projeto INTEREURISLAND, através do estágio consegui notar que o trabalho que fazem na cooperativa social Peter Pan (em Rovigo), para auxiliar alunos da escola que tem algumas diversidades a respeito dos demais, é de uma diferença enorme na vida dessas crianças.
Na Cooperativa Peter Pan, em Rovigo. |
Essa continua relação entre a teoria e a prática, fez com
que eu percebesse que a escolha de curso que fiz está valendo a pena. Na
cooperativa podem ser atendidos vários alunos, pois seu horário de
funcionamento consegue atender alunos de todos os turnos e com as profissionais
capacitadas vemos que é um prazer ensinar a cada um deles.
A respeito do
contexto universitário, os meus colegas italianos tem um calendário de estudo
diferenciado a respeito do calendário do Brasil e o quê também faz com que
busquem mais conhecimento é a vasta grade de idiomas que algumas escolas
oferecem. Com isso aumenta mais a capacidade dos mesmos de conhecer outros
países e poder fazer suas próprias experiências de intercâmbio.
Uma outra atividade proposta pelo projeto INTEREURISLAND, foi a de facilitar o processo de aprendizado da língua portuguesa e da cultura brasileira dos estudantes Italianos que estão se preparando para a mobilidade para o Brasil esse ano de 2019 e também de 2020.
Encontros de língua portuguesa e cultura brasileira, em Padova, Itália. |
Villaggio per la Terra, Roma |
Por fim quero
agradecer a cada nova pessoa que conheci na Itália e a longa lista de amigos
que agora fazem parte do meu coração e também estão presentes no meu cotidiano,
podendo me comunicar com todos eles através das redes sociais. Todos tem seu
espaço no meu coração que ficou enorme para caber tanta gratidão. Quero
agradecer também a UNEB por todo o suporte e ao professor Nicola por seu
projeto que proporciona essa grande e bela experiência de vida.
A única palavra
que consigo falar e pensar nesse fim de depoimento é essa... OBRIGADA!
Jamile Soares da Silva
No aeroporto de Veneza voltando ao Brasil |